Em reunião de 25 de agosto de 1971, quando o episcopado catarinense concebeu a criação do ITESC, foram traçados os marcos do currículo teológico do instituto a ser criado.
Nos mais de 30 anos de sua existência temos procurado seguir por esse caminho. Conseguimos fazê-lo? Na consciência de nossos limites, é melhor deixar que a resposta permaneça oculta nos insondáveis desígnios de Deus as sobre pessoas e instituições. Mas, na obrigação de constantemente nos avaliarmos e nos penitenciarmos, convém relembrar constantemente as dez características que o episcopado catarinense pôs como parâmetros para as atividades do ITESC:
1. Fundamentar-se em conteúdo sólido, interpretando os dados da Revelação, da Tradição e do Magistério, respeitando o sentido da fé dos fiéis e auscultando sempre os sinais dos tempos, em linguagem adequada para a atualidade.
2. Servir-se dos avanços, pressupostos, questionamentos e desafios do discurso antropológico, pondo o ser humano, interlocutor de Deus, como ponto de partida e de chegada de toda teologia.
3. Marcar-se pela renovação bíblico-eclesial que caracterizou a história do cristianismo no século XX, incentivando o estudo das fontes cristãs, o amor à palavra de Deus e o afeto à Igreja particular e universal.
4. Guiar-se por um interesse querigmático, pelo qual o estudo da teologia, mais que elaboração de um sistema doutrinário meramente abstrato, seja vivido como experiência do encontro pessoal de professores e estudantes com a Boa Nova da salvação que deverão permanentemente anunciar.
5. Promover o engajamento pastoral de estudantes e professores, de modo que o estudo da teologia tenha relação imediata com a prática cristã.
6. Considerar os diversificados e múltiplos clamores e apelos do nosso povo, de modo a favorecer a relação entre reflexão da fé e inserção na realidade eclesial e sócio-político-cultural, tornando o estudo da teologia um caminho que leve ao empenho pela transformação do mundo de pecado em Reino de Deus.
7. Ter abertura ecumênica, que promova o conhecimento das interpretações teológicas das igrejas cristãs suscetíveis e dispostas à colaboração e à busca de unidade, em vista de um trabalho pastoral de comunhão e de diálogo com elas, bem como prepare para o enfrentamento do grande desafio da nova evangelização em meio ao surgimento de novos fenômenos, movimentos e expressões religiosas.
8. Favorecer uma síntese global da fé cristã, enquadrando-a nas diversas perspectivas que marcam o atual contexto teológico: histórica, antropológica, feminina, cristocêntrica, pneumatológica e missionária.
9. Oferecer condições para o discernimento cristão em meio à pluralidade de discursos sobre Deus e o ser humano, sobre o mundo e a sociedade, desenvolvendo a capacidade de questionamento, de modo que todos possam ativar o espírito crítico e conhecer e distinguir, à luz da fé, as diversas tendências ideológicas que permeiam todo discurso científico, também o teológico.
10. Apoiar-se na metodologia técnico-científica, servindo-se dos melhores meios didáticos e pedagógicos de estudo, ensino e aprendizagem.